CONTENIDOS PARA LA PD

La siguiente entrada trata sobre la selección de contenidos que nos marca la ley para llevar a cabo nuestra Programación Didáctica. En la siguiente tabla se muestran el bloque de contenidos de Expresión corporal. Se observa que se encuentran ordenados (según nuestro criterio) de menor a mayor especificidad. Además encontramos contenidos para trabajar en progresión a lo largo de los diferentes cursos, debido a su similaridad. La organización sería la siguiente:

CONTENIDOS 1º CICLO EXPRESIÓN CORPORAL
1º ESO	2º ESO	3º ESO
6. Utilización de técnicas de expresión corporal de forma creativa combinando espacio, tiempo e intensidad.	5. Utilización de técnicas de expresión corporal de forma creativa combinando espacio, tiempo e intensidad.	4. Utilización de técnicas de expresión corporal de forma creativa combinando espacio, tiempo e intensidad.
2. Cuerpo expresivo: la postura, el gesto y el movimiento como medio de expresión.	2. El cuerpo expresivo: la postura, el gesto y el movimiento como medio de expresión corporal.	2. El cuerpo expresivo: la postura, el gesto y el movimiento como medio de expresión corporal.
3. Aplicación de la conciencia corporal a las actividades expresivas.	3. Aplicación de la conciencia corporal a las actividades expresivas.	3. Aplicación de la conciencia corporal a las actividades expresivas.
1. Juegos de expresión corporal: presentación, desinhibición, imitación, etc.	1. Juegos de expresión corporal: presentación, desinhibición, imitación, etc.	1. Juegos de expresión corporal: presentación, desinhibición, imitación, etc.
7. Improvisaciones colectivas e individuales como medio de comunicación y expresión.		6. Improvisación individual y colectiva como medio de comunicación espontánea.
4. Integración del ritmo como elemento fundamental del movimiento.		5. Creación y puesta en práctica de secuencias de movimientos corporales ajustados a un ritmo prefijado.
T. Disposición favorable a la participación en las actividades de expresión corporal.		T. Disposición favorable a la participación en las actividades de expresión corporal
5. Juegos rítmicos, malabares, combas, etc.
	6. El mimo y el juego dramático.
	4. Control de la respiración y la relajación en las actividades expresivas.
	7. Los bailes y danzas como manifestación artístico-expresiva.	7. El baile y la danza como manifestación artístico-expresiva.
	8. Bailes tradicionales de Andalucía.
	T. Aceptación de las diferencias individuales y respeto ante la expresión de las demás personas.
		9. Participación creativa en montajes artístico-expresivos y ajustados a la intencionalidad de estos.
		8. Ejecución de bailes de práctica individual, por parejas o colectivos, como por ejemplo bailes de salón, danzas del mundo, bailes latinos, etc.
		10. Creación en colaboración y ejecución de composiciones coreográficas individuales y colectivas con apoyo de una estructura musical.